Vad ser min elev och vad inte? Behövs anpassningar i klassrummet? Tycker inte mina klasskamrater att mina hjälpmedel är konstiga?
Är det inte mer sannolikt att min son blir mobbad för att han är synskadad? Kan min dotter delta i gymnastik?
Det är frågor som jag regelbundet får i mitt dagliga arbete. Jag heter Henk Benjamins, öppenvårdspedagog på Visio Education i Haren.
Visio Education är en del av Royal Visio, en nationell institution som fokuserar på forskning, rehabilitering, utbildning och boende för människor – unga som gamla – med synnedsättning.
Om ett barn med synnedsättning går vanlig utbildning fortsätter många skolfrågor som de alltid gör. Vissa saker, å andra sidan, händer annorlunda. Det kan väcka frågor för läraren, föräldrarna, men även för barnet eller ungdomen själv eller studiekamrater. På Visio har vi specialiserade lärare – så kallade ambulerande utbildningsvägledare (AOB'ers) – där jag är en, som kan svara på dessa frågor och som vägleder en elev med synnedsättning i alla skolfrågor som är lite annorlunda. Tillsammans med mina kollegor stöttar jag inte bara eleven utan även lärarna i skolan. Vi gör detta inom alla utbildningsformer, från småbarn till elev. Det är också trevligt för barn och unga med synnedsättning att gå i skolan eller få träning i sin egen miljö. Detta har varit möjligt och framgångsrikt i många år tack vare öppen pedagogisk handledning!
Syftet med den öppna pedagogiska handledningen är att se till att ett barn eller en ung person med synnedsättning så gott som möjligt kan delta i vanlig (eller special)undervisning. Lärarstudenten undersöker tillsammans med eleven, lärarna och ofta även i samråd med föräldrarna vad som behövs för att detta ska bli möjligt. Det kan handla om särskilda hjälpmedel, som en bärbar dator med förstoringsprogram eller anpassat läromedel i A3, digitalt eller i punktskrift, men också bättre belysning för skolarbetet eller extra tid för prov. Att ge råd och pedagogiska färdigheter är skräddarsytt, fokuserat på elevens eller elevens specifika situation och behov. Exempelvis ett barn eller en ung person som är synskadad till följd av till exempel Autosomal dominant optisk atrofi (ADOA) kräver andra anpassningar än ett barn med en annan synstörning. Dessutom är varje barn unikt med sina egna personliga egenskaper och förmågor.
”Jag tycker om att prata med min lärare om skolan och hur jag bäst kan närma mig något. Till exempel är det bekvämare att rita med en tjock penna än med en penna. Och jag har nu bytt ut mina skolböcker mot digitala böcker på en bärbar dator. Jag gillar också att han förklarar för lärarna vad jag har och hur de bäst kan hantera det. Enkla tips som att skriva större på tavlan eller dela bilden av den digitala whiteboardtavlan med mig och extra tid under ett test gör lektionerna mycket mindre tröttsamma för mig.”
Utöver att säkerställa att barnet eller den unge får rätt utbildning, syftar den öppenvårdspedagogiska handledningen även till att utveckla barnet eller den unge till en person som senare kan delta fullt ut i vårt samhälle, trots sin funktionsnedsättning. En viktig aspekt av denna process är att uppmuntra barnet eller ungdomen till självförvaltning. Den öppenvårdspedagogiska kuratorn funderar också över elevens framtidsmöjligheter och informerar skolan och föräldrarna om juridiska och ekonomiska regler.
Inom gymnasieutbildningen tar handledningen en annan form än i grundutbildningen och även inom gymnasieutbildning och högre utbildning. Handledningen styrs av vad som behövs i utbildningssituationen, med syfte att se till att den unge i slutändan kan hitta rätt självständigt med rätt kompetens och eventuella hjälpmedel. AOB-medarbetaren tar efter hand mer och mer en tränarroll. Ansvaret för elevens eller elevens utbildning ligger och förblir givetvis på den aktuella skolan.
För frågor som faller utanför lärarens kompetens hänvisar han eller hon lärare och föräldrar till andra stödtjänster inom Visio. Tänk till exempel på relevanta aktiviteter och utbildningar (Ögonundersökning, IKT-utbildning, (Bil)mobilitet) från Visio Revalidatie & Advies. AOB-personen är kort och gott kontaktperson för allt som rör synskada hos eleven eller eleven i skolan.
Allmän information om Visio finns på vår hemsida: www.visio.org
För information eller registrering, vänligen kontakta vårt kundtjänstkontor: 088 585 85 85
Om du är nyfiken, ta en ytterligare titt på Visios öppenvårdsvägledning med hjälp av videon nedan:
