Het praktische deel van je pws
Voorbeelden van praktisch onderzoek
Er zijn veel manieren om het praktische deel van je profielwerkstuk in te vullen. Wat je kiest, hangt natuurlijk af van je hoofd- en deelvragen. Vaak bestaat het praktische deel uit een experiment, enquête of actie. Hieronder enkele voorbeelden om je te inspireren.
Ik zit op het vmbo
De ervaringstest
Maak een bril die het zicht van iemand met ADOA nabootst (bijvoorbeeld met folie of matte spray). Laat klasgenoten opdrachten uitvoeren zoals een tekst lezen of een parcours lopen. Houd bij hoe lang ze erover doen en wat ze het lastigste vonden.
Interview een ervaringsdeskundige
Stel een vragenlijst op en interview iemand die ADOA heeft. Hoe ziet een dag eruit? Welke hulpmiddelen gebruikt deze persoon op het werk of op school?
Voorlichtingsmateriaal maken
Ontwerp een heldere folder of een korte video voor leeftijdsgenoten waarin je uitlegt wat ADOA is en hoe je rekening kunt houden met iemand die slechtziend is.
Ik zit op havo/vwo
Sociaal-educatieve invalshoek (voor alle profielen)
- De kennischeck: voer campagne op school over zeldzame erfelijke ziektes. Meet met een enquête wat klasgenoten weten vóór je campagne en wat ze weten nadat ze jouw presentatie of poster hebben gezien.
- Gastles: ontwikkel een lespakket over de werking van het oog en over ADOA, voor een onderbouwklas. Laat de klas aan de slag gaan met het lespakket en evalueer met de docent hoe dat is bevallen.
Medisch-biologische invalshoek (N&G en N&T)
- Simulatieonderzoek: laat proefpersonen taken uitvoeren zoals lezen of kleuren sorteren, terwijl ze een bril dragen die het zicht van iemand met ADOA simuleert. Hoe beïnvloedt dit de snelheid en nauwkeurigheid?
- Stamboomanalyse: onderzoek de wetten van Mendel aan de hand van de autosomale overerving van ADOA. Kun je een theoretische stamboom maken en de kansberekening uitleggen voor toekomstige generaties?
- Ethiek-panel: houd interviews met verschillende mensen, bijvoorbeeld een bioloog, een ADOA-patiënt en een leeftijdsgenoot. Bevraag hen over de stelling: ‘Moet prenatale screening voor erfelijke ziektes zoals ADOA verplicht worden?’
Technisch-innovatieve invalshoek (N&T)
- Hulpmiddelentest: onderzoek welke digitale tools, zoals voorleessoftware of contrast-apps, het beste werken voor mensen met een visuele beperking en schrijf hier een adviesrapport over.
- App-ontwerp: maak een prototype of een ontwerp van een app die specifiek gericht is op het ondersteunen van jongeren met ADOA in het onderwijs.
